Sovy
Téma ochrany naší planety je dětem blízké. Začali jsme trošku zeširoka od Země jako součásti vesmíru. Zopakovali jsme si, že Země je jedinou planetou, na které existuje život. Všichni jsme se shodli, že je třeba se o naši krásnou modrou planetu dobře starat, aby nám tu rostly rostliny a stromy a my lidé a zvířata jsme mohli dýchat čerstvý a zdravý vzduch. S velkou chutí jsme si zahráli hru na Slunce a kosmonauty. Zkoumali jsme různé materiály. Během naší dotykové hry jsme se učili je i rovnou rozeznat v praxi:) Po zpěvu písničky Naše Země kulatá je, jsme třídili odpad a skoro u všeho jsme se pěkně trefovali. Shlédli jsme video o naší planetě, u kterého jsme si vysvětlili, co všechno je potřeba na naší planetě chránit a případně i zlepšit. Při společném cvičení jsme se protahovali jako kosmonauti, kteří přistáli na různých planetách. Zacvičili jsme si také ve dvou družstvech a opět u toho třídili odpad. Každý si vyrobil svou Zemi a na ní jsme si umístili namalované zvířátko, člověka a strom.
Angličtina
This week in kindergarten, with the help of the owl, we learned how to take care of our planet Earth. One way is by recycling! We learned about different materials: plastic, paper, and glass. To practice, we played an obstacle course game where we categorized items into paper and plastic.
We also discovered that paper is easy to tear apart, while plastic is much harder. We explored the differences further by playing with paper and plastic in water—observing how water slides off plastic but dissolves and breaks apart paper. It was a fun and educational week of hands-on learning!
Tvoření: Společně jsme si vytvořili model glóbusu. Děti jej následně polepily kousky krepového papíru. Glóbus tak získal plastický nádech.
Tanečky, Rytmika, Dramaťák: V hodině jsme si zatancovali a zazpívali na písně “ Travička zelená” a “ Teče voda strouhou “. K tanci jsme využili i rekvizity, jednalo se o předměty z běžného dne ( ručník a houbička na mytí ). Děti si tancování velmi užily.
Muzicírování: S dětmi jsme se nejprve krásně rozezpívali. Zazpívali jsme si nám několik známých lidových písniček. Poslechli jsme si také klasickou hudbu a vysvětlili si, co je taktovka.
Sportovní klub: I tato hodina se nesla v duchu tance a pohybu. Nejprve jsme se rozcvičili při skupinové rozcvičce. Následně jsme si zatancovali podle H. Ondera a v závěru hodiny jsme si zahráli hru “ Sochy “.
Lištičky
Počátkem týdne jsme při prohlížení dětské encyklopedie zjistili, že ve vesmíru vypadá každá planeta jinak a že se nám nejvíc líbí naše Země, protože je krásně modrá a zelenohnědá. Při hře na Slunce a planety, jsme se krásně protáhli a zároveň si vyzkoušeli pohyb planet okolo slunce. Na různé druhy planet (lepivá, mokrá, spojovací…) jsme si během celého týdne také hráli. Naučili jsme se písničku Naše Země kulatá je a doprovodili jsme se u ní i na nástroje dle výběru. Spolu se Sovičkami jsme shlédli video o naší planetě a zjistili jsme, jak bychom sami mohli zajistit, aby se nám planeta líbila. Shodli jsme se na tom, že se nám nelíbí, že je na ní hodně odpadků a že je nutné naučit se je třídit. Při společné práci ve družstvech jsme si nejdříve různé materiály „osahali“ a vysvětlili, jaký je mezi nimi rozdíl. Třídění odpadu jsme si rovnou ve družstvech i procvičili. Zkoušeli jsme si každý vyrobit i svou vlastní zeměkouli.
Angličtina
This week in kindergarten, with the foxes, we learned new vocabulary about an important way to help save our Earth: recycling. We focused on the words paper, plastic, and glass through various fun games. We also reviewed colors by playing „Touch Color,“ a game everyone enjoyed. Additionally, we revisited the weather vocabulary and sang our favorite song, „What’s the Weather Like Today?“ It was a week full of learning and fun!
Rytmika, tanečky, dramaťák: tanečky s interaktivní tabulí s podzimní tématikou
Sportovní klub: sportovní hry na koberci: Teplo/zima, Čáp ztratil čepičku
Tvoření: společné tvoření: globus – lepení, malování temperami, trhání a mačkání krepového papíru
Muzicírování: Teče voda, teče – zpěv s hudebními nástroji
