Sovičky ráno
Lidské tělo – smysly a emoce
Tento týden jsme se zaměřili na téma lidské tělo – smysly. Děti poznávaly jednotlivé části těla, jejich funkce, lidskou kostru a emoce. Pomocí obrázků, her a skupinových aktivit si upevňovaly nové poznatky a rozvíjely své jazykové i komunikační dovednosti. Společně jsme tvořili postavy, skládali kostru a popisovali sami sebe. Učili jsme se také vyjadřovat své emoce a pocity. Jak se dnes cítíme, zda nás něco bolí, jak se může cítit kamarád vedle nás. Nechyběly ani dechové a artikulační hry podporující správnou výslovnost. Celý týden byl plný tvoření, zkoumání a vzájemné spolupráce. Děti si odnesly spoustu nových zážitků zážitků a znalostí o svém těle, emocích a smyslech.
Sovičky English During the last September week we studied closely our body parts and body language by playing many games: electronic body cards, touching the objects in a secret box, guessing popular cartoon characters, matching the cards to the poster, doing boy and girl body puzzles, drawing “Picasso portraits” of the kids faces through the transparent plastic board, rolling movement dice, playing hide-and-seek, doing feeling pantomimes with a pie face or showing our moods in Labubu game. We sang a song “This is my happy face” and danced “A bottle shake dance” which was the biggest hit of the week
Sovičky odpoledne
Muzicírování-Za doprovodu živé hudby jsme si zazpívali několik nám známých písní:
• Šel zahradník do zahrady
• Já do lesa nepojedu
• Jede auto
• Sluníčko, sluníčko
V závěru hodiny jsme si zahráli hru “ Básnička se skrytou hádankou “. Procvičili jsme si tvoření rýmů a sluchovou pozornost.
Sportovní klub – cviky, zařazené v hudební rozcvičce, na protažení celého pohybového aparátu a na podporu správného držení těla. Kolektivní hra “ Vlaštovičko leť” pro zdravý rozvoj zrakové a sluchové pozornosti.
Rytmika, tanečky, dramaťák – z edice Hýbánek K. Štarhové jsme si zatancovali na dvě písně:
• Sázela má milá modrou fijaličku – rekvizitou k tanci byla lžíce
• Nad maštalenkú – rekvizitou nám byl míček
Děti si z hodiny odnesly pracovní list.
Tvoření – každý si mohl vyrobit vlastního ježečka. Procvičili jsme si techniku střihu a správné držení nůžek. Z barevných papírů jsme ježečkovi nalepily bodlinky. Děti si posléze svůj výrobek dozdobily podle vlastní fantazie.
Lišky ráno
Lidské tělo – smysly a emoce
V tomto týdnu jsme si procvičili náš sluch při nácviku hraní na naše třídní hudební nástroje. Nejvíc nás zaujal triangl a bubínky. Zahráli jsme si oblíbené písničky (Skákal pes přes oves, Kočka leze dírou). Při hudebním kvízu jsme zkoušeli uhodnout jaký nástroj právě hraje. Docela hezky jsme se trefovali. Vybrali jsme také dva odvážlivce, kterým jsme zavázali oči a děti pouze podle sluchu následovaly zvuk hudebního nástroje, na který hráli kamarádi. Zjistili jsme, že to není jednoduché, ale po pár minutách už nám to šlo moc hezky. Vyzkoušeli jsme si i náš hmat. Z naší hmatové krabice jsme tahali předměty z různých materiálů a zjišťovali, zda je předmět tvrdý, měkký a případně se snažili uhodnout i materiál z něhož je vyrobený. Moc nás bavila hra Dotykovka, kdy jsme po třídě hledali různé materiály (dřevo, plast, kov, něco měkkého, něco z papíru apod.). Zvládli jsme vyrobit podzimní strom, kdy jsme prstíky namočenými v barvě na strom natiskli barevné listy. Nezapomněli jsme ani na naše emoce. Povídali jsme si o tom, jak se ráno všichni cítíme a kdy se např. cítíme smutní, veselí, unavení, rozzlobení nebo šťastní. Abychom si emoce dokázali i prožít přečetli jsme si bajku o Lvu a myšce a s velkou chutí si jí následně několikrát zahráli. Celý týden jsme si protahovali naše těla při cvičení či překážkodrahách s kaštánky, hmatovými míčky či s padákem. Příští týden se moc těšíme na téma o kouzlech podzimu:)
Lišky English
This week we went on studying our body and the 5 senses. On Monday the kids enjoyed touching hard and soft objects in a secret box and guessing their favourite cartoon characters: Minnie Mouse by her big ears, Pikachu by its long tail, Paws, Hello Kitty, Gabby and many others. On Tuesday we played a happy touch book and danced to the funny Pinocchio song. On Wednesday and Thursday we talked about our moods and learnt the words: happy, sad, angry, tired, hungry, scared, crazy. All the kids loved singing “Head and shoulders” and “If you are happy and you know it” songs. We also developed our fine and gross motor skills by doing exercise with ringing and coloured balls or popping soapy bubbles. On Friday we finished the topic with some great ideas of what we can see, hear, smell, taste and touch.
Great job!
Lišky odpoledne
Rytmika, tanečky, dramaťák: dramatická hra na vlaštovky s básničkou
Vlaštovičko leť, už je na tě čas.
Listí žloutne, poletuje,
po strništích vítr duje,
bude brzy mráz.
Sportovní klub: sportovní rozcvička, pohybová hra Červená Karkulka, rytmická hra Štronzo s doprovodem tamburíny
Tvoření: ježeček: kreslení pastelkami, stříhání, lepení; společná diskuse o našem a zvířecím těle a o rozdílech mezi nimi
Muzicírování: zpěv s doprovodem na klávesy, rozpoznávání písniček dle melodie, pohybová písnička
Tů, tů, tů,
auto už je tu.
Pojeď mámo, pojeď s námi,
auto už je za horami.
Tů, tů, tů,
auto už je tu.
