Sovičky
Tento týden jsme si povídali o řemeslech a povoláních. Co dělají naši rodiče, která povolání známe, se kterými se setkáváme v každodenním životě. Vysvětlili jsme si, co jsou řemesla a žasli jsme u interaktivní tabule, co všechno lidé umí. Nejvíce nás zaujalo umělecké kovářství a foukání skla.
Zahráli jsme si hry – puzzle skládání postaviček různých profesí, které nástroje ke své práci potřebují, potrénovali jsme si zrakové vnímání na skládání rozstříhaných obrázků – fotografií povolání z reálného života. Nechyběla ani pantomima, zpívání lidových písniček s touto tematikou, hra na moderátory a kreslení obrázků.
Angličtina
This week in English we discovered many different jobs, occupations and handicrafts. Kids learned easy vocabulary words such as teacher, doctor, nurse, artist, pilot, policeman, fire fighter, gardener, repairman, postman, painter, glassblower, cook, chef… and sentences, ‘’When I grow up, I want to be a/an… We also played fun guessing games, quizzes and challenges.
The song to this week’s theme is ‘’The Jobs Song: What do you do?’’
Tvoření:
Tento týden jsme také tvořili samostatně. Každý si v začátku hodiny zvolil obrázek jistého stroje. Vynechali jsme si také prostor na povídání, které bylo zaměřeno na povolání, která ke svému výkonu zmíněné stroje potřebují. Posléze jsme se věnovali malbě obrázků.
Muzicírování:
Na začátku hodiny jsme si zazpívali písničky, které si děti sami zvolily. V další části hodiny jsme se věnovali vytleskávání rytmu. Ke konci hodiny jsme si zatancovali námi oblíbenou taneční hru.
Tanečky, rytmika, dramaťák:
Hodinu jsme začali krátkou taneční rozcvičkou. Dále jsme se v hodině věnovali kolektivním tanečním hrám. V závěru hodiny jsme si protáhli tělo ještě sestavou tanečních kroků.
Sportovní klub:
Sportovní klub jsme začali rozcvičkou pro protažení celého těla. Ve zbytku hodiny jsme se věnovali spíše klidovému cvičení.
Lištičky
Téma povolání a řemesel nás moc bavilo. Prohlíželi jsme si spoustu obrázků a hádali jsme, ke kterému povolání patří a jaké pomůcky k němu budou potřeba. Snažili jsme se jednotlivé pomůcky spočítat a namalovat správný počet puntíků na pracovní list k danému povolání. Hráli jsme si také na muzikanty a bubnovali na bubínky. Naučili jsme se novou písničku o zednících a postavili jsme si každý správnou zeď, aby nám nespadla. Nejvíc jsme si užili hmatovou krabičku plnou zvláštních předmětů. Hádali jsme, v jakém povolání by se daná surovina/materiál/předmět mohl používat (např. vlna, bavlnka, nůžky, papír, hřebík, látka, apod.). Celý týden jsme se protahovali jako kuchaři, zedníci, malíři a řidiči autobusu. Každý jsme si také jednoho kuchaře namaloval a vyrobili jsme mu i vidličku a vařečku a nakonec i zazpívali písničku. Také jsme se dozvěděli hodně zajímavých věcí o našich předcích v pravěku od hodné paní, která k nám zavítala z History parku Ledčice a zjistili jsme, že dnes se nám žije mnohem snadněji. Každý jsme si vymaloval jednoho mamuta. Nevadilo, že byl třeba duhový:)))
https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU&t=17s
